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| 날 짜 |
2016-04-25 12:43:14 (조회수: 3706) |
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| 이 름 |
우실하 |
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| Homepage |
http://www.gaonnuri.co.kr |
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| 제 목 |
2016년 1학기 레포트 공지 ( 동북아고대사, 동북아문화사, 사회학의 이해) |
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2016년 1학기 레포트 공지
● 모든 레포트는 일단 메일(woosilha@kau.ac.kr)로 보내고, 이면지에 프린트한 것을 본관 1층 인문자연학부 사무실 교양학과 조교에게 제출할 것.
* 프린트물은 확인용이니 좋은 종이를 사용하거나 칼라 인쇄를 하지 말고 이면지 등을 활용할 것.
● 제출 기한은 25(토요일)까지 반드시 낼 것.
1. <동북아 고대사>
(1) 주제: 이번 학기 강의를 들으면서 요하문명 지역에서 발견되는 다양한 유형의 유물이나 관련 개념들 가운데 관심있는 하나를 정하여 기원, 분포범위, 한반도와의 연관성 등을 조사하여 발표하는 것입니다.
예), 적석총, 피라미드, 채도, 옥기(옥결, 옥벽....), 비파형동검, 빗살무늬 토기, 원방각 개념, 천단, 지단, 조상신, 여신상(=비너스), 신전, 주거지, 해자, 용, 봉황, 곰 조각, 새 조각.... 등등 이번 학기에 배운 내용중 어떤 유물이나 개념도 좋습니다.
(2) 3명씩 한 조로 과제 수행 : 3명의 레포트 점수는 같이 나감. 역할을 적절히 분담할 것.
(3) 최소한 3개(1인당 1편) 이상의 학회에서 정식으로 발표된 관련 '학술논문'을 정리해서 인용할 것.
* 논문만 정리해서 내라는 것이 아니고, 레포트 작성에 인용하라는 것임.
* 관련 논문은 학교 홈페이에서 도서관에 들어가면 한글로 쓴 모든 논문을 검색할 수 있는 학술데이터 베이스인 <DBPIA> <K-RISS>에서 검색하면 됩니다.
* 자료를 제시할 때는 논문처럼 분명하게 자료의 출처를 각주로 달아줄 것.
책 : 홍길동, [고쳐 쓴 한국현대사](서울: 창작과비평사, 1994), 100쪽.
논문: 홍길동, "국가 기원의 제이론과 그 적용", [역사학보] 93집, 1982, 10-13쪽.
신문: <동아일보> 2008.10.25일자, 5면.
인터넷 블로그 등 자료: 인터넷 주소를 각주에 표시
(4) 레포트 작성 예
가. 000의 기원에 대한 견해 정리
나. 000의 유형 및 분포 지역 조사
다. 한반도 역사와의 관계 정리
다. 과제 수행에서 느낀 점 정리
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2. <사회학의 이해> : '한복 입기 체험' 입니다.
(1) 오리엔탈리즘과 관련된 강의 내용을 여러분들이 몸소 느껴보기 위해서, 기말고사 전까지 하루를 선택하여 ‘하루 종일’ '한복'을 입어보고 아래의 내용을 담은 레포트를 제출하는 것임. 몇몇 학생들이 '쪽팔린다'는 불만이 있는 것은 알지만, 여러분들이 직접 체험하면 많은 것을 배우고 생각할 수 있는 계기가 되리라고 봅니다.
(2) ‘생활한복’이든 ‘전통한복’이든 어떤 것이든 좋습니다. 친척, 친구들에게 미리 미리 섭외해 놓을 것.
(3) 제출기간: 6월 25(토요일)까지 인문자연학부사무실 (본관 1층) 의 조교에게 내면 됩니다.
* 반드시 이메일로 보내고, 프린트한 것을 학과사무실에 내시면 됩니다.
(4) 반드시 아래의 3장의 사진을 레포트에 첨부하여야함.
가. 등교 상황에서의 사진 1장(버스 안, 지하철 안, 버스 정류장 ....)
나. 학교에서 생활하는 가운데 찍은 사진 1장 (강의실 안, 운동장, 식당 ....)
다. 오후 6시 이후 어두워진 이후까지 입고 있었음을 보여주는 사진 (장소 불문)
(5) 레포트는 아래의 순으로 작성함.
가. 등교 하교할 때 일반 사람들의 반응 정리
나. 일반인들의 반응에 대해 여러분들이 스스로 내면에서 어떤 생각이 들었는지 솔직하게 정리
다. 자기가 입어본 한복이 어떤 점이 불편한 지, 그 불편한 점이 어떻게 고쳐졌으면 좋을 지를 번호를 붙여가면서 정리할 것.
라. 한학기 수강소감과 레포트 과제를 하면서 느낀 소감을 정리할 것.
(6) 혹시 '한복 입기' 과제를 해 본 사람은 자신의 과거 레포트를 좀 더 업그레이드 시켜서 낼 것. 도저히 '쪽팔려서(?)' 못하겠다는 사람은 다른 과제를 내줄테니 찾아올 것.
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3. <동북아 문화사>
(1) 이번 학기 강의 주교재를 장별로 요약 정리하는 것이 첫번째 과제임. 레포트 뒤에 첨부할 것.
(2) 한국 전통문화 가운데 남아있는 '3수 분화의 세계관'의 흔적을 찾아 정리하는 것이 두번째 과제.
예) 숫자 3.9.81과 관련된 삼태극, 저승사자, 삼두매, 삼족오, 삼색나물, 3소죽염/9소 죽염, 동의보감의 법제방식, 속담에 사용되는 수...... 등등 무엇이든 좋습니다.
(3) 제출기간: 기말고사를 본 주 토요일까지 인문자연학부사무실 (본관 1층) 의 조교에게 내면 됩니다.
* 반드시 이메일로 보내고, 프린트한 것을 학과사무실에 내시면 됩니다.
------------2016.4. 24 우실하 ----------------------
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